Los incrementos varían de acuerdo con la clasificación los establecimientos que prestan el servicio de Educación Preescolar, Básica y Media, según el resultado de su evaluación institucional.
EL NUEVO AÑO universitario ya está aquí. Las inscripciones a las instituciones de educación superior empezaron a correr con una amplia oferta de cupos.
Rionegro. El reto de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Oriente está bien claro: que en el año 2011, en los 23 municipios de la región del Oriente Antioqueño, no haya ninguna persona en situación de analfabetismo. Por eso está en marcha el proyecto Escalar -Escuelas Comunitarias de Alfabetización en el Área Rural y Urbana-, una apuesta que, con el apoyo de la Gobernación de Antioquia, pretende expandirse como estrategia para todo el Departamento.
El Retiro. Sentada en la acera de su casa, María Margarita Echeverri Suaza, de 63 años, recuerda que esta será ya la cuarta vez en que intentará aprender a leer y a escribir. “Es que las veces que he intentado he dado con lugares en donde ponen muchas tareas y uno con tantas cosas como que no entiende”, replicó la abuela, de hablar vivaz y dicharachero.
Oriente Antioqueño. Al presentar respectivamente tasas entre el 14.2 y el 18 por ciento, y entre el 18 y el 23.1 por ciento, Cocorná y San Francisco son los municipios del Oriente Antioqueño con los niveles más críticos de analfabetismo en la región.
Oriente Antioqueño. En el marco del Día internacional del Analfabetismo la Universidad Católica de Oriente y la Gobernación de Antioquia, a través de su Secretaría de Educación para la Cultura, lanzaron, el pasado lunes ocho de septiembre el proyecto Escuelas Comunitarias de Alfabetización para el Área Rural y Urbana -Escalar-, con el que se pretende, hacia el año 2011, acabar con el analfabetismo existente en la región del Oriente Antioqueño. La iniciativa, según el convenio firmado entre la Universidad y el Gobierno Departamental, se extendería a todo el Departamento.
El 8 de septiembre fue declarado en 1967 por la ONU y por la Unesco como el Día Internacional de la Alfabetización, con el propósito de llamar la atención de la comunidad internacional para que asumiera un compromiso en materia de educación y desarrollo. No obstante las múltiples campañas desarrolladas en todo el mundo para que todas las personas aprendan a leer y a escribir, aún se estiman en el mundo unos 880 millones de personas analfabetas, y de ellas dos terceras partes son mujeres. En la conmemoración del Día Internacional de la Alfabetización, el pasado lunes 8 de septiembre, la Universidad Católica de Oriente y la Gobernación de Antioquia firmaron un convenio para que el Oriente Antioqueño, en el año 2011, no tenga población en situación de analfabetismo. La alfabetización y la educación son las bases para que las personas puedan decidir sobre su propio destino y ser partícipes de un mundo mejor. Las personas que saben leer y escribir son más libres, son más productivas en el trabajo, están menos expuestas a la pobreza y sus efectos y tienen mejores posibilidades para adaptarse a los cambios.
El examen de estado se aplicará este domingo 21 de septiembre en todo el país. No solo los alumnos experimentan nervios, también los colegios que esperan buenos niveles.
¿FALTA COMPROMISO? EN las instituciones de educación superior de la región no hay políticas claras para fomentar el deporte universitario de alto nivel. Les alcanza para recreación, formación y representación.
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